El Postgrado en Educación de la UTEC está dirigido a directores, subdirectores, coordinadores y personal administrativo de educación media, con el propósito de fortalecer la gestión educativa mediante una formación presencial.
Redacción: Dayana Capacho
La Palabra Universitaria
La Universidad Tecnológica de El Salvador (UTEC), a través de su Coordinación de Educación Media y su Red de Instituciones de Educación Media, inauguró el Postgrado en Educación, una iniciativa orientada a fortalecer la formación continua de docentes y personal administrativo del sistema educativo salvadoreño.
Este programa académico está dirigido a profesionales que desempeñan funciones clave dentro de los centros educativos, como directores, subdirectores y coordinadores, así como a quienes aspiran a ocupar cargos administrativos en el área de educación media.
El director de Comercialización de la UTEC, Carlos Juárez, destacó el objetivo principal del postgrado: “Busca formar en el sector de educación media a directores, subdirectores y coordinadores con las competencias necesarias para desempeñar su rol como administradores docentes en los diferentes ámbitos que conlleva la función educativa”, explicó.
Asimismo, detalló que el proceso concluirá a finales de año. “La metodología es presencial. El programa consta de ocho módulos, cada uno con una duración de un mes. Al finalizar cada módulo, los participantes deberán presentar una evaluación o trabajo, hasta completar los ocho meses, lo que permitirá la entrega de un certificado de acreditación”, indicó.
El diseño de la capacitación responde a las necesidades actuales del sistema educativo, ya que ha sido construida a partir de consultas y retroalimentación constante con el sector docente.
“Este postgrado está diseñado con base en las opiniones de los directores y en la información que recopilamos a lo largo del año. Por ejemplo, para esta edición se ha incorporado la inteligencia emocional como parte de la formación, un componente que anteriormente no estaba incluido”, destacó.
Finalmente, Juárez enfatizó el papel del docente como agente clave en la transformación educativa e hizo un llamado a los participantes a aplicar los conocimientos adquiridos en sus espacios laborales, resaltando el impacto que esto tendrá en la calidad educativa del país.
