La jornada destacó la aplicación práctica de conocimientos y la Responsabilidad Social Universitaria.
Milena Servano
La Palabra Universitaria
La Universidad Tecnológica de El Salvador (UTEC), a través de la Vicerrectoría de Investigación y Proyección Social y la Dirección de Proyección Social, capacitó a estudiantes con el propósito de explicar en qué consisten estos proyectos y cuál es el impacto que sus conocimientos pueden generar en las comunidades.
Durante la jornada, la vicerrectora de Investigación y Proyección Social, Noris Isabel López Guevara, explicó que la educación superior se desarrolla a través de tres funciones fundamentales: docencia, investigación y proyección social. Señaló que esta última permite que la universidad, junto con docentes y estudiantes, intervenga en las comunidades para contribuir a la atención de necesidades previamente identificadas.
Además, destacó que la proyección social representa una oportunidad para poner en práctica los conocimientos adquiridos en las aulas, así como para desarrollar habilidades, fortalecer valores y adquirir nuevas experiencias.
La capacitación también abordó la Responsabilidad Social Universitaria (RSU), presentada como una estrategia orientada a generar impacto en los ámbitos organizacional, educativo, cognitivo y social. En este marco, se invitó a los estudiantes a participar en diferentes iniciativas impulsadas por la universidad, además de los proyectos de proyección social.
Finalmente, los organizadores invitaron a los estudiantes a acercarse a las escuelas de cada facultad para conocer los proyectos disponibles y manifestar su interés en participar.
