La capacitación estuvo dirigida a docentes de centros educativos públicos y privados de Panchimalco y Rosario de Mora, y buscó fortalecer las competencias lingüísticas en náhuat.
Redacción: Jonathan Vásquez
Fotografía: Alexander Morales
La Palabra Universitaria
La Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Tecnológica de El Salvador (UTEC), a través de la Cátedra Indígena Náhuat, la Escuela de Idiomas y el Departamento de Castellano, desarrolló el sexto taller titulado «Enseñanza de náhuat en Panchimalco y Rosario de Mora: Desarrollo de habilidades socioeducativas y lingüísticas de lo aprendido».
La capacitación estuvo dirigida a docentes de centros educativos públicos y privados de los municipios de Panchimalco y Rosario de Mora, del distrito San Salvador Sur, y tuvo como propósito fortalecer sus competencias lingüísticas en náhuat, así como promover el sentido de identidad cultural en sus comunidades.
De acuerdo con Morena Magaña, coordinadora de la Cátedra Indígena Náhuat, una de las estrategias principales fue el uso de la música y el canto como herramientas pedagógicas atractivas para el aprendizaje de vocabulario, gramática y pronunciación del náhuat.
Estos talleres formaron parte del programa de proyección social Shitaketza Nawat Panchimalku iwan Rosario de Mora, ejecutado durante el ciclo 01-2025, y orientado a la revitalización de la lengua indígena como parte del rescate del patrimonio lingüístico salvadoreño.
Magaña destacó que la experiencia tuvo un impacto significativo en el fortalecimiento del tejido comunitario, la valoración de la diversidad cultural y el reconocimiento de las raíces ancestrales en el ámbito educativo.
La actividad también se alineó con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), especialmente el ODS 4: Educación de calidad, que busca eliminar las disparidades en el acceso a la educación y garantizar oportunidades inclusivas para personas en situación de vulnerabilidad, incluidos los pueblos indígenas.
