Una conferencia magistral, coordinada por la Cátedra de Género de la UTEC junto con ORMUSA, reunió a la comunidad universitaria para reflexionar sobre la independencia financiera, la igualdad de oportunidades y el liderazgo femenino.
Chelsy Larín
Fotografía: Edder Delgado
La Palabra Universitaria
La educación y la independencia económica representan dos pilares fundamentales para avanzar hacia una sociedad más equitativa. Bajo esta perspectiva, la Universidad Tecnológica de El Salvador (UTEC), a través de la Cátedra de Género, en conjunto con la Organización de Mujeres Salvadoreñas por la Paz (ORMUSA), desarrolló una conferencia magistral orientada a reflexionar sobre la autonomía económica de las mujeres y los desafíos que enfrentan para alcanzar su independencia financiera.
El encuentro reunió a miembros de la comunidad universitaria en un espacio académico de análisis y sensibilización, en el que se destacó la importancia de fortalecer las oportunidades de formación, participación laboral y acceso a recursos económicos para las mujeres.
Asimismo, se puso de relieve el papel de las instituciones educativas en la promoción de conocimientos que contribuyan a transformar la sociedad.
Durante la conferencia se abordaron algunas de las barreras estructurales que históricamente han condicionado el desarrollo económico de las mujeres, entre ellas la desigualdad de oportunidades laborales, las limitaciones para acceder a recursos financieros y las situaciones de dependencia económica.
En ese sentido, se destacó que alcanzar la autonomía económica va más allá de contar con ingresos propios, pues también implica tener la capacidad de tomar decisiones, construir un proyecto de vida independiente y participar activamente en los distintos ámbitos de la sociedad.
La actividad también permitió reflexionar sobre la responsabilidad de las nuevas generaciones en la construcción de entornos más justos. Desde las distintas áreas de formación profesional, los estudiantes pueden contribuir a cuestionar los patrones de desigualdad y promover prácticas fundamentadas en el respeto, la equidad y la igualdad de género.
