Un momento de reflexión y celebración compartieron las diferentes instituciones de educación superior que forman parte del programa de becas de inglés desarrollado en la UTEC.
Andrea Huezo
Fotografía: Rafael Montes
La Palabra Universitaria
La Universidad Tecnológica de El Salvador (UTEC), a través de su Escuela de Idiomas y en coordinación con la Embajada de los Estados Unidos en El Salvador, el Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología (MINEDUCYT) y Soul.com, llevó a cabo el evento de reflexión y cierre del programa “Grant: Celebrando el camino recorrido del programa Inglés para un Futuro Mejor”.
La actividad incluyó un conversatorio integrado por el director de la Escuela de Idiomas de la UTEC, Wilfredo Marroquín; Yessica Padrón, agregada cultural de la Embajada de los Estados Unidos en El Salvador; Fernando Herrera, coordinador de Intercambios de la Embajada de los Estados Unidos en El Salvador; Miguel Carranza, coordinador del proceso de grado del Departamento de Idiomas de la Universidad de El Salvador (UES); y Mónica Hernández, coordinadora nacional del programa.
Durante su intervención, el director de la Escuela de Idiomas, Wilfredo Marroquín, mencionó: “El programa inició a partir de una propuesta de la Embajada de los Estados Unidos, buscando alianzas con instituciones de educación superior. La Universidad Tecnológica fue una de las dos instituciones que aceptaron el reto e iniciamos con este programa hace cuatro años”.
A través de tres cohortes, el programa incorporó a más de 4,600 jóvenes y combinó la enseñanza virtual del inglés con formación en liderazgo, habilidades para la vida, voluntariado y servicio comunitario. Su implementación fue posible gracias al compromiso de cientos de tutores universitarios de las áreas de inglés, Psicología y Trabajo Social, provenientes de las instituciones participantes.
“El aprendizaje del idioma inglés es esencial; ya no es solamente un lujo, sino una necesidad. Abre puertas tanto a nivel nacional como internacional. El enfoque del programa va más allá del aprendizaje del idioma y también se centra en un segundo componente que nosotros llamamos componente de español. En este espacio abordamos temas de liderazgo, voluntariado y habilidades para la vida”, explicó Mónica Hernández, coordinadora nacional del programa.
La UTEC recibió un diploma especial en reconocimiento a su participación en las tres cohortes y a su labor como universidad coordinadora del programa.
