Este proyecto formativo constó de una serie de jornadas educativas sobre alfabetización digital e inclusión financiera dirigidas a la comunidad estudiantil, con el fin de fortalecer la ciudadanía digital y educación financiera de los estudiantes Utec.
Wilber Corpeño
Fotos: Alexander Morales
La Palabra Universitaria
La Universidad Tecnológica de El Salvador (Utec) a través de su vicerrectoría de investigación y proyección social y su dirección de proyección social, realizó el cierre del programa Embajadores de la inclusión digital y financiera.
Dicho programa se ha desarrollado de manera conjunta entre la Fundación Empresarial para la Acción Social (Fundemas), Tigo El Salvador y su programa Conectadas, la Organización Internacional para las Migraciones (OIM) y la Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional (USAID).
Durante este solemne acto, que se realizó en uno de los auditorios del campus universitario, se entregaron diplomas de reconocimiento por parte de Fundemas y sus aliados y de la Utec, a estudiantes de diferentes carreras de esta casa de estudios que formaron parte de los embajadores digitales del programa.
De acuerdo con los organizadores, el objetivo principal de la actividad, que se impartió en los salones de clase del campus universitario, se enfocó en fortalecer la ciudadanía digital y educación financiera de los participantes.
Este proyecto formativo, indicaron, se desarrolla dentro del programa de alfabetización digital de la iniciativa Conectadas. En ese contexto, la vicerrectora de investigación y proyección social de la Utec, Noris López Guevara, apunta que para la Utec estos espacios son sumamente importantes ya que agregan más valor a la educación que se pretende, desde la Utec, desarrollar en las aulas, ya que no solamente se están formando profesionales sino también ciudadanos que sean responsables y comprometidos con su entorno.
“Quiero destacar la disposición, la voluntad que mostraron estos chicos en asignar tiempos para lograr las metas”, dice.
Durante la actividad, tres estudiantes fueron destacados por su rol excepcional orientando a otros jóvenes sobre los riesgos asociados al uso de las redes sociales y la digitalización.
