Este proyecto colaborativo une a estudiantes de El Salvador y Ecuador en el diseño de una campaña regional contra la violencia.
Redacción: Jonathan Vásquez
La Palabra Universitaria
La Escuela de Psicología de la Universidad Tecnológica de El Salvador (UTEC) y la Pontificia Universidad Católica del Ecuador, sede Esmeraldas (PUCESE), desarrollaron un proyecto conjunto orientado a la prevención primaria de la violencia en contextos latinoamericanos.
La iniciativa, denominada “Campaña intercultural de prevención de la violencia: estrategias de intervención primaria desde la Psicología”, se llevó a cabo durante cuatro semanas y articuló el trabajo colaborativo entre estudiantes y docentes de ambas instituciones.
El proyecto involucró a estudiantes de Psicología Social de la UTEC y a alumnos de sexto ciclo de la PUCESE, bajo la dirección de las maestras Ana Beatriz Martínez Castro y Samari Yasmín Rubio Marín.
El objetivo central fue diseñar una campaña conjunta que permitiera analizar y comparar las dinámicas psicosociales que influyen en la violencia en ambos países, promoviendo propuestas de intervención desde una perspectiva intercultural.
Como parte del proceso formativo, los participantes fortalecieron no solo sus conocimientos disciplinares, sino también competencias blandas vinculadas al trabajo colaborativo, la comunicación intercultural y la resolución de problemas en entornos globales. Estas habilidades resultan fundamentales para el ejercicio profesional contemporáneo, especialmente en modalidades de telecolaboración internacional.
El proyecto concluyó con la presentación de las campañas desarrolladas por los equipos binacionales.
El grupo ganador estuvo conformado por cuatro estudiantes de la UTEC y un estudiante de la PUCESE, quienes lograron integrar de manera destacada el análisis de ambos contextos y la propuesta de estrategias preventivas adaptadas a las realidades sociales de El Salvador y Ecuador.
Entre los principales resultados se obtuvo una campaña digital lista para su difusión en ambos países, así como comunidades universitarias más sensibilizadas sobre la importancia de la prevención primaria de la violencia.
Este ejercicio académico reafirma el compromiso de ambas instituciones por impulsar experiencias de aprendizaje internacional que fortalezcan la formación integral de sus estudiantes y promuevan el abordaje crítico de problemáticas sociales compartidas en la región.
