En el marco del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, la Universidad Tecnológica de El Salvador (UTEC), a través de la Dirección de Investigaciones, proyectó la película Temple Grandin con el objetivo de visibilizar el aporte de la mujer al desarrollo científico.
Redacción: David Muñoz
Fotografía: William Martínez
La Palabra Universitaria
La Universidad Tecnológica de El Salvador (UTEC), con el apoyo de la Dirección de Investigaciones, proyectó la película Temple Grandin en el marco del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia. La actividad formó parte del programa Cine con Ciencia, una iniciativa institucional que promueve la reflexión académica a través del séptimo arte y el abordaje de temáticas de actualidad.
“El Cine con Ciencia es un espacio que realizamos de manera periódica para acercar el cine a temas coyunturales y de interés social”, explicó Camila Calles Minero, directora de Investigaciones. Según detalló, la selección del filme responde a la necesidad de generar conciencia sobre la participación de las niñas y mujeres en el ámbito científico.
“Elegimos esta película porque muestra el proceso de desarrollo de una mujer en el campo de la ciencia y permite reflexionar sobre la importancia de la equidad”, aseguró Calles, quien destacó que estas actividades buscan sensibilizar a los estudiantes y reforzar el mensaje de que tanto mujeres como hombres tienen un papel fundamental en la ciencia.
Durante el conversatorio posterior, se abordó la persistencia de brechas de género en algunas carreras científicas. Calles señaló que factores sociales y culturales, así como la influencia familiar, continúan incidiendo en la menor participación femenina en estos ámbitos.
Por su parte, Anderson Pacheco, estudiante asistente, expresó: “En lo personal, me gustó bastante porque transmite un mensaje de motivación”, destacando que desconocía la historia de la protagonista antes de la proyección.
El filme, estrenado en 2010, está basado en la vida de Temple Grandin, una mujer con autismo que, pese a enfrentar una condición poco comprendida en su época, logró convertirse en una científica destacada y revolucionar la industria ganadera en Estados Unidos durante el siglo XX.
Al finalizar la función, se desarrolló un espacio de reflexión en el que los estudiantes compartieron sus escenas favoritas y dialogaron sobre los aprendizajes que deja la película, promoviendo no solo el análisis académico, sino también la convivencia y el intercambio de ideas.
