¿Qué puede hacer la escuela para reducir la brecha de género en la ciencia?
David Alberto Quintana PérezInvestigador Universidad Tecnológica de El Salvadordavid.quintana@utec.edu.svORCID: https://orcid.org/0000-0002-6690-2360Foto de Ejov Igor (Pexels.com) Actualmente, la construcción de conocimiento es una actividad humana que expresa desigualdad de género. Según la UNESCO (2022), solo uno de cada tres científicos en el mundo es mujer. Es por ello por lo que, en el marco del Día Internacional…