{"id":4322,"date":"2026-01-09T12:04:44","date_gmt":"2026-01-09T18:04:44","guid":{"rendered":"https:\/\/lapalabra.utec.edu.sv\/?p=4322"},"modified":"2026-01-09T12:04:44","modified_gmt":"2026-01-09T18:04:44","slug":"utec-y-unam-fortalecen-la-practica-docente-a-traves-de-la-neuroeducacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lapalabra.utec.edu.sv\/index.php\/utec-y-unam-fortalecen-la-practica-docente-a-traves-de-la-neuroeducacion\/","title":{"rendered":"UTEC y UNAM fortalecen la pr\u00e1ctica docente a trav\u00e9s de la neuroeducaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"\n

Jornada interinstitucional brind\u00f3 herramientas innovadoras para promover una educaci\u00f3n inclusiva y sensible a la neurodiversidad en el aula.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Redacci\u00f3n y fotograf\u00eda: Jonathan V\u00e1squez
La Palabra Universitaria<\/em><\/p>\n\n\n\n

La Universidad Tecnol\u00f3gica de El Salvador (UTEC), a trav\u00e9s de su Vicerrector\u00eda de Investigaci\u00f3n y Proyecci\u00f3n Social, desarroll\u00f3 una jornada neuroeducativa en alianza con la Universidad Nacional Aut\u00f3noma de M\u00e9xico (UNAM), espec\u00edficamente con la Facultad de Estudios Superiores Zaragoza, con el prop\u00f3sito de fortalecer las pr\u00e1cticas pedag\u00f3gicas del cuerpo docente.<\/p>\n\n\n\n

Durante la actividad se imparti\u00f3 la conferencia \u201cEstrategias para la neurodiversidad\u201d<\/em>, a cargo de la doctora Jessica Flores, investigadora posdoctoral en neurociencias sociales de la UNAM, FES Zaragoza. En este espacio acad\u00e9mico tambi\u00e9n se realiz\u00f3 la presentaci\u00f3n del libro \u201cUn coraz\u00f3n descerebrado\u201d<\/em>, obra que aborda, desde una perspectiva neurocient\u00edfica y social, las complejidades del aprendizaje y la emoci\u00f3n humana.<\/p>\n\n\n

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\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

La jornada incluy\u00f3, adem\u00e1s, la conferencia \u201cM\u00e1s all\u00e1 del resultado: neuronas espejo, la ruta al \u00e9xito rural\u201d<\/em>, impartida por la doctora Clara Valdez, investigadora independiente, docente de telesecundaria y directora coral, quien expuso sobre el impacto de las neuronas espejo en los procesos educativos, especialmente en contextos rurales, destacando la importancia del v\u00ednculo emocional en el aprendizaje.<\/p>\n\n\n\n

Esta iniciativa interinstitucional estuvo dirigida a docentes de las distintas facultades de la UTEC, quienes participaron activamente en espacios de reflexi\u00f3n y en la adquisici\u00f3n de herramientas pr\u00e1cticas para su aplicaci\u00f3n en el aula.<\/p>\n\n\n\n

Con este tipo de acciones, la UTEC reafirma su compromiso con una educaci\u00f3n superior innovadora, inclusiva y fundamentada en la investigaci\u00f3n cient\u00edfica, orientada a responder a los retos educativos contempor\u00e1neos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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