{"id":4296,"date":"2025-12-19T09:05:43","date_gmt":"2025-12-19T15:05:43","guid":{"rendered":"https:\/\/lapalabra.utec.edu.sv\/?p=4296"},"modified":"2025-12-19T09:05:43","modified_gmt":"2025-12-19T15:05:43","slug":"estudiantes-de-comunicaciones-ponen-en-practica-su-formacion-con-radiorevista-evaluativa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lapalabra.utec.edu.sv\/index.php\/estudiantes-de-comunicaciones-ponen-en-practica-su-formacion-con-radiorevista-evaluativa\/","title":{"rendered":"Estudiantes de Comunicaciones ponen en pr\u00e1ctica su formaci\u00f3n con radiorevista evaluativa"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-text-color has-link-color wp-elements-e26d51acb4a8075af3ce51452a2ce71c\" style=\"color:#5a1533\"><strong>La quinta evaluaci\u00f3n de la asignatura Producci\u00f3n en Radio permiti\u00f3 a los estudiantes integrar locuci\u00f3n, t\u00e9cnica y organizaci\u00f3n en un ejercicio pr\u00e1ctico que simula el trabajo real de un medio de comunicaci\u00f3n.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><em>Redacci\u00f3n y fotograf\u00eda: Jonathan V\u00e1squez<br>La Palabra Universitaria<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Como parte de la quinta evaluaci\u00f3n de la asignatura Producci\u00f3n en Radio, bajo la coordinaci\u00f3n del docente Rafael Aparicio, los estudiantes realizaron una radiorevista en la que aplicaron de manera integral los conocimientos adquiridos durante el ciclo.<\/p>\n\n\n\n<p>El ejercicio incluy\u00f3 animaci\u00f3n, locuci\u00f3n, producci\u00f3n de cu\u00f1as publicitarias y promocionales, as\u00ed como la incorporaci\u00f3n de patrocinadores gestionados por los propios alumnos, replicando las din\u00e1micas reales de un programa radial profesional.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"alignright size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"450\" height=\"355\" src=\"https:\/\/lapalabra.utec.edu.sv\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/radiorevista2.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-4313\" srcset=\"https:\/\/lapalabra.utec.edu.sv\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/radiorevista2.jpg 450w, https:\/\/lapalabra.utec.edu.sv\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/radiorevista2-300x237.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 450px) 100vw, 450px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p>Los participantes asumieron distintos roles propios de un medio de comunicaci\u00f3n, como direcci\u00f3n, marketing, ambientaci\u00f3n de cabina, animaci\u00f3n y personal t\u00e9cnico, poniendo en pr\u00e1ctica las herramientas tecnol\u00f3gicas y de producci\u00f3n trabajadas en el aula.<\/p>\n\n\n\n<p>Uno de los estudiantes destac\u00f3 que la actividad represent\u00f3 una experiencia enriquecedora, al permitir pasar de la teor\u00eda a la pr\u00e1ctica y fortalecer habilidades de locuci\u00f3n, manejo de equipos y organizaci\u00f3n de contenidos radiales. <\/p>\n\n\n\n<p>Tambi\u00e9n afirm\u00f3 que cerrar el ciclo con una evaluaci\u00f3n pr\u00e1ctica no solo consolid\u00f3 el aprendizaje, sino que signific\u00f3 un reto motivador al demostrar que est\u00e1n preparados para producir un programa de radio de forma profesional.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La quinta evaluaci\u00f3n de la asignatura Producci\u00f3n en Radio permiti\u00f3 a los estudiantes integrar locuci\u00f3n, t\u00e9cnica y organizaci\u00f3n en un ejercicio pr\u00e1ctico que simula el trabajo real de un medio de comunicaci\u00f3n. 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