{"id":4104,"date":"2025-11-14T12:19:59","date_gmt":"2025-11-14T18:19:59","guid":{"rendered":"https:\/\/lapalabra.utec.edu.sv\/?p=4104"},"modified":"2025-11-14T12:19:59","modified_gmt":"2025-11-14T18:19:59","slug":"catedra-indigena-nahuat-refuerza-la-identidad-cultural-en-joya-de-ceren","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lapalabra.utec.edu.sv\/index.php\/catedra-indigena-nahuat-refuerza-la-identidad-cultural-en-joya-de-ceren\/","title":{"rendered":"C\u00e1tedra Ind\u00edgena N\u00e1huat refuerza la identidad cultural en Joya de Cer\u00e9n"},"content":{"rendered":"\n

La actividad tuvo como prop\u00f3sito fortalecer en la juventud el sentido de pertenencia, el reconocimiento de los pueblos originarios y la valoraci\u00f3n de la diversidad cultural salvadore\u00f1a.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Redacci\u00f3n: Jonathan V\u00e1squez
Fotograf\u00edas: Daniela L\u00f3pez
La Palabra Universitaria<\/em><\/p>\n\n\n\n

La Universidad Tecnol\u00f3gica de El Salvador (UTEC), a trav\u00e9s del Equipo de Proyecci\u00f3n Social de la C\u00e1tedra Ind\u00edgena N\u00e1huat, desarroll\u00f3 un Taller Integrador sobre Cultura e Identidad denominado \u201cCultura que une, identidad que transforma\u201d<\/em>.<\/p>\n\n\n\n

La jornada estuvo dirigida a los j\u00f3venes \u201cCaminantes\u201d de la Asociaci\u00f3n Scouts de El Salvador, Grupo No. 83, San Jos\u00e9 CCC, con el objetivo de brindarles herramientas y conocimientos que les permitan revalorizar sus ra\u00edces culturales y reconocer la riqueza de los pueblos originarios que conforman la naci\u00f3n salvadore\u00f1a.<\/p>\n\n\n\n

El evento fue facilitado por Morena Guadalupe Maga\u00f1a, coordinadora de la C\u00e1tedra, y Julio An\u00edbal Blanco, quienes guiaron a los participantes en esta experiencia formativa.<\/p>\n\n\n\n

La elecci\u00f3n del sitio arqueol\u00f3gico Joya de Cer\u00e9n \u2014un s\u00edmbolo de la cultura maya del per\u00edodo cl\u00e1sico\u2014 sirvi\u00f3 como escenario ideal para cumplir el objetivo principal del programa: fortalecer en los j\u00f3venes el sentido de pertenencia, el reconocimiento de los pueblos originarios y la diversidad cultural del pa\u00eds.<\/p>\n\n\n

\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Al desarrollarse en la llamada \u201cPompeya de Am\u00e9rica\u201d, la actividad se convirti\u00f3 en un aula viva donde los j\u00f3venes Scouts pudieron contrastar su realidad contempor\u00e1nea con la historia ancestral, incentivando una reflexi\u00f3n cr\u00edtica sobre c\u00f3mo las pr\u00e1cticas y conocimientos del pasado contin\u00faan moldeando la identidad colectiva actual.<\/p>\n\n\n\n

La C\u00e1tedra Ind\u00edgena N\u00e1huat destaca que este esfuerzo est\u00e1 alineado con la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible y con la visi\u00f3n UNESCO 2050, que subrayan la importancia de las lenguas y culturas ind\u00edgenas como patrimonio invaluable.<\/p>\n\n\n\n

Seg\u00fan la visi\u00f3n institucional, las lenguas originarias son el veh\u00edculo mediante el cual las comunidades preservan su memoria y sus conocimientos tradicionales. A trav\u00e9s de la m\u00e1xima \u201cEl N\u00e1huat y yo somos uno\u201d<\/em>, la UTEC busca asegurar que las futuras generaciones contin\u00faen construyendo su identidad sobre s\u00f3lidos pilares hist\u00f3ricos y culturales.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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