{"id":1128,"date":"2024-02-02T17:52:39","date_gmt":"2024-02-02T23:52:39","guid":{"rendered":"https:\/\/lapalabra.utec.edu.sv\/?p=1128"},"modified":"2024-02-02T17:52:39","modified_gmt":"2024-02-02T23:52:39","slug":"practicas-con-calidad-profesional-desarrollan-estudiantes-de-produccion-en-radio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lapalabra.utec.edu.sv\/index.php\/practicas-con-calidad-profesional-desarrollan-estudiantes-de-produccion-en-radio\/","title":{"rendered":"Pr\u00e1cticas con calidad profesional desarrollan estudiantes de producci\u00f3n en radio"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-text-color has-link-color wp-elements-8b88ce32430031d87d5c8d2a72f64814\" style=\"color:#5a1533\"><strong>Una de las principales peculiaridades de la asignatura es la puesta en pr\u00e1ctica de competencias que les permiten producir radio en un entorno real, en la cabina de radio instalada en la escuela de comunicaciones.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><em>Wilber Corpe\u00f1o<br>La Palabra Universitaria<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Producir materiales comunicativos para medios radiof\u00f3nicos es la principal competencia que deben desarrollar los estudiantes que cursan la asignatura Producci\u00f3n en radio, de la carrera de comunicaciones de la Universidad Tecnol\u00f3gica de El Salvador (Utec), misma que exige la b\u00fasqueda de ese objetivo desde las primeras sesiones de clases.<\/p>\n\n\n\n<p>As\u00ed lo ha explicado el docente responsable de la asignatura, Rafael Aparicio, quien sabe impartir esta asignatura basado en su experiencia profesional en la direcci\u00f3n de medios radiales, y su basto recorrido como docente en este mismo \u00e1mbito.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cEn las comunicaciones, particularmente en el campo de la radio, la \u00fanica manera de desarrollar competencias es haciendo. Tenemos una consigna que es aprender haciendo, por ello es necesario que nuestros estudiantes desde sus primeras sesiones vengan a la cabina de radio y se empiecen a familiarizar con el equipo, en el que aprender\u00e1n la belleza de este mundo\u201d, explica el docente.<\/p>\n\n\n\n<p>Y es que, de acuerdo con el dise\u00f1o instruccional de la asignatura, los estudiantes deber\u00e1n ser competentes para producir radio en todas sus dimensiones, desde la creaci\u00f3n y montaje de una estaci\u00f3n radial, la creaci\u00f3n, coordinaci\u00f3n y producci\u00f3n de un programa, hasta la puesta en escena de una estaci\u00f3n tradicional y virtual.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cTodas esas son competencias que si y solo si pueden ser aprendidas o adquiridas por medio de la pr\u00e1ctica profesional. En ese sentido, nuestros estudiantes tienen la dicha de contar con un espacio que les permite practicar la producci\u00f3n radial en un entorno real\u201d, enfatiza.<\/p>\n\n\n\n<p>M\u00e1s all\u00e1 de la producci\u00f3n, dice el docente de la asignatura, tambi\u00e9n es importante destacar que con esta los estudiantes adquieren las competencias necesarias para desarrollarse como excelentes conductores de radio, por lo que en el curso del ciclo aprenden a manejar muy bien diversas t\u00e9cnicas como la claridad en la voz, que tambi\u00e9n debe ser expresiva.<\/p>\n\n\n\n<p>Otras t\u00e9cnicas que destaca son el manejo adecuado de la dicci\u00f3n, la buena entonaci\u00f3n y modulaci\u00f3n de la voz, la improvisaci\u00f3n y la conexi\u00f3n con el p\u00fablico, que es una de las principales caracter\u00edsticas que debe tener todo buen locutor de radio.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Una de las principales peculiaridades de la asignatura es la puesta en pr\u00e1ctica de competencias que les permiten producir radio en un entorno real, en la cabina de radio instalada en la escuela de comunicaciones. 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